Actividad recomendada
Juego motriz
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Descripción
Los participantes se dividen en 4 grupos de 6 alumnos de trabajo y cada grupo elaborará uno de los tramos correspondientes.
Estamos viajando en un tren que transporta madera. La mercancía se debe descargar en el punto B y nosotros nos encontramos en el punto A. De repente, el tren se detiene y el conductor nos comunica que hay una avería que imposibilita que continúe en marcha. El problema es que en ese tramo no hay vía! El conductor nos pide por favor que le ayudemos a construir una que llegue hasta el destino. El trozo a elaborar se compone de cuatro tramos de vía. Para construirla, los participantes se dividen en 4 grupos de trabajo y cada grupo elaborará uno de los tramos correspondientes.
Cómo se construye un trozo de vía? Con 2 unidades de hierro y 1 de cobre. Además, es necesaria una antorcha para fundir los minerales.
Cómo se obtienen los minerales y la antorcha? Para elaborar un tramo de vía se tendrá que ir superando las siguientes pruebas para conseguir todos los materiales:
PRUEBA 1:
Elaboración de figuras: utilizando el propio cuerpo, el grupo debe componer conjuntamente las siguientes figuras:
Un cuadrado.
una nube
Un corazón.
Una luna creciente.
Una estrella de mar.
Una guitarra.
Cuando alcancen esta prueba, se les entregará dos piezas de hierro.
PRUEBA 2:
Foto-loca: Los participantes se sitúan como si pusieran por una fotografía. Uno de ellos es el fotógrafo y los observa. A continuación se pone de espalda durante 30 segundos y después, al girarse nuevamente, tiene que acertar los diferentes cambios que se producen en el grupo.
Cuando alcancen esta prueba, se les entregará una pieza de cobre.
PRUEBA 3:
Come dancing: Cada miembro del grupo imagina y practica individualmente un movimiento o figura. Después, deberán realizar una coreografía conjunta aplicando estos movimientos. La canción que sonará mientras bailan será elegida por ellos mismos.
Cuando alcancen esta prueba, se les entregará la antorcha
Recomendaciones para la inclusión
Elaboración de figuras: Cuando hay participantes con movilidad reducida y / o manipulativa y no pueden propulsar una silla de ruedas y / o reptar por el suelo por sí mismos, el mismo grupo busca estrategias inclusivas para que todos puedan participar juntos con los demás. En este caso, los participantes deberán buscar estrategias y maneras de hacer que todos los participantes puedan participar de manera activa y efectiva.
Fotologs: Se trabajan las expresiones faciales y los sentimientos. Si hay algún niño con discapacidad visual, los participantes explicarán cómo están posicionados en la foto. El tacto juega un papel importante en esta actividad.
Come dancing: Los participantes que utilizan muletas o andador pueden liberar las manos y mejorar la estabilidad apoyándose en una pared o bien sentados en una silla. Otra posibilidad sería que se realice el baile en el suelo, sentados o tumbados.
Material
Cartulinas / dibujos que representan los diferentes materiales (8 hierro, 4 cobre, 4 antorchas y 4 trozos de vía de tren), trozos de ropa. Móvil (música)