Juego motriz

Por: Club Natació Sabadell

Etiquetas


Descripción

 

COVID-19

Todas las actividades educativas, de ocio y deportivas toman un relieve especial en el contexto de la Covid-19 porque tienen una triple función; ayudar a asumir y procesar emocionalmente las consecuencias e implicaciones de la crisis, recuperar la convivencia presencial con otros niños y hacer aprendizajes específicos de autoprotección y nuevos hábitos.

Insistimos en las recomendaciones para minimizar riesgos de contagio de la Covid-19 en las actividades deportivas: LAVADO DE MANOS, UTILIZACIÓN DE MASCARILLAS y DISTANCIA ENTRE PERSONAS

 

Los participantes se sitúan formando un corro grande (6/8 personas), el centro lo ocupa un aro en el interior del cual se coloca una pelota de baloncesto. Una persona empieza el juego dentro del aro. A una indicación, la monitora pone su cronómetro en marcha, momento en el cual el participante coge  la pelota y se desplaza botándolo hasta el exterior del corro donde se la pasa a otro participante. En este punto se para y se pone de cuclillas. La persona que recibe la pelota se desplaza por el
interior del corro botándolo hasta el aro y saldrá para entregarlo a otro compañero antes de ponerse de cuclillas indicando que ya ha participado.
El proceso se repetirá hasta que todos los jugadores estén  de cuclillas. El último, obviamente, no entregará la pelota a nadie. En este momento la monitora detendrá su cronómetro. La monitora informa del tiempo al grupo, por ejemplo, 01:06. El grupo dispone de tres vidas para rebajar este tiempo.
La actividad se realiza una segunda vez y por ejemplo el tiempo es ahora de 00:58. La clase sigue disponiendo de tres vidas, pero ahora, para no perderlas, tienen que rebajar esta nueva marca. De este modo los participantes van repitiendo la actividad, una y otra vez hasta que pierden las tres vidas.

 

Recomendaciones para la inclusión

Si hace falta, se le propone al jugador usuario de silla de ruedas que lleve la pelota entre las piernas para no tener que botarla. Se puede proponer que
antes de salir en carrera, tengan que hacer una acción como pueden ser giros, saltos, etc, teniendo en cuenta si van o no en silla. El usuario de silla, levantará una mano para indicar que ya ha participado en el recorrido con la pelota.

Nos tenemos que asegurar que la distancia sea correcta para el desafío que proponemos para todos los participantes, puesto que un desafío demasiado difícil o fácil crearía la desmotivación de los participantes.

Material

Un aro y una pelota de baloncesto.


Actividad recomendada

SUBIR