Actividad acuática
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¡Araña, araña!
¡Peluda, peluda!
Descripción
Grupo 3. Actividades que incluyen diferentes rotaciones biomecánicas en el agua.
El grupo de nadadores grita des de un lado de la piscina: “¡Araña!” y el nadador que se encuentra en el centro de la misma (que será la araña) contesta gritando “¡Peluda!”. Entonces, todo el grupo a la vez intenta pasar al extremo opuesto del terreno de juego. La “araña” intentará atraparlos sin salir de la línea media, sobre la que está situada. Sólo puede desplazarse sobre ella, como si fuera una telaraña imaginaria. Los nadadores atrapados se cogen de la mano y se colocan también con la araña. En lo sucesivo, para atrapar, no pueden soltarse.
El grupo de jugadores vuelve a gritar “Araña” y los jugadores del centro contestan “Peluda” y se vuelve a empezar.
El último nadador atrapado será la próxima araña.
Recomendaciones para la inclusión
Con nadadores de más edad (más de 5 años), puede plantearse que los participantes utilicen la estrategia: el jugador que hace las veces de araña coloca a los jugadores que atrapa en el lugar que considere oportuno con brazos abiertos, dificultando así el paso a los otros nadadores, que quedarán momentáneamente obstaculizados y serán presa fácil.
A los participantes con diversidad funcional se les pueden facilitar dos refugios repartidos por el terreno de juego.
También se les puede otorgar 2 o 3 vidas antes de ser cogidos definitivamente y se les recortará el espacio de desplazamiento (estando sus dos refugios, por tanto, más cercanos entre sí que los del resto).
Cuando el alumno con diversidad funcional forma parte de la tela de araña, podrá desplazarse sobre una línea paralela a la central, y para atrapar dirá el nombre del jugador al que persigue cuando esté a 1m de distancia. Por ejemplo: ¡María, tocada!
Material
No es necesario.