Activitats aquàtiques

Consells abans d'iniciar una activitat acuàtica

Quan es duen a terme activitats amb diferents agrupacions (filera, rotllana, línia) es recomana, per a la seguretat dels nedadors, sempre que aquests no tinguin un equilibri segur a l’aigua, un material de flotació adaptat a les necessitats individuals de cada participant.

Malgrat tot, és possible que sigui necessari agafar o sostenir al nen o nena amb discapacitat per a que pugui mantenir l’equilibri a la piscina. D’aquesta manera la progressió de l’aprenentatge serà més personalitzada que no pas utilitzant només material de flotació, i serà possible adaptar-se més adequadament al desenvolupament motor de l’alumne.

És important que l’encarregat de sostenir a aquest infant sigui un adult que conegui la metodologia del Concepte Halliwick.

A continuació es proposa un exemple:

Consejos acuaticas Institut Guttmann

Primer de tot he d'aprendre a bufar!!!!!!!

El control respiratori forma part de la preparació bàsica de totes les activitats, ja que no solament és un prerequisit per al control cefàlic, sino que també és essencial per a la natació i per a la seva seguretat. La persona haurà d’aprendre a bufar quan l’aigua li arribi a prop de la cara i expulsar l’aire a poc a poc quan se submergeix.

S’haurà d’agafar al nedador per la cintura per al seu control de tronc i per a que pugui mantenir la seva estabilitat en vertical.

L’alumne amb discapacitat amb afectació de la sensibilitat als membres inferiors portarà un calçat de protecció, tipus escarpins de submarinisme, a fi de protegir-se de qualsevol frec o ferida amb les parets o el terra de la piscina.

 

Cercle i filera

Aquest tipus de suports es realitzen en piscines sense massa profunditat.

S’haurà d’agafar al nedador per la cintura per al seu control de tronc i per a que pugui mantenir la seva estabilitat en vertical.

L’alumne amb discapacitat amb afectació de la sensibilitat als membres inferiors portarà un calçat de protecció, tipus escarpins de submarinisme, a fi de protegir-se de qualsevol frec o ferida amb les parets o el terra de la piscina.

Consejos acuaticas Institut Guttmann
Consejos acuaticas Institut Guttmann

Cercle i filera. Màxima seguretat

Els alumnes amb les mans obertes i els braços estirats es recolzen palma de la mà amb palma de la mà.

L’alumne amb mobilitat reduïda posarà les seves mans a sobre del company o de l’adult. Quan es necessiti una major seguretat, els colzes dels companys es col·locaran més junts.

Línia

Els alumnes amb les mans obertes i els braços estirats es recolzen palma de la mà amb palma de la mà.

L’alumne amb mobilitat reduïda posarà les seves mans a sobre del company o de l’adult. Quan es necessiti una major seguretat, els colzes dels companys es col·locaran més junts.

Consejos acuaticas Institut Guttmann
Consejos acuaticas Institut Guttmann

Línia amb més seguretat

Quan la dependència de l’alumne amb mobilitat reduïda sigui més gran, és recomanable agafar-ho com es pot veure a la imatge.

El nedador quedarà millor sostingut pel fet de tenir els braços dels companys creuats a l’esquena.

Tens una proposta de joc educatiu?